- Después de ver la película, comentad entre vosotros qué os ha parecido.
- Pensad qué cosas destacaríais para hacer una sinopsis.
- Pensad qué espacio os llama más la atención.
- Una vez elegido este espacio, apuntad en cómo influye en la acción y los personajes, y qué puede simbolizar.
- Elaborad un guión para clasificar toda la información por orden de aparición en los textos. Así la redacción será más fácil.
- Reflexionad sobre el destinatario del texto y el registro que tenéis que emplear.
2. LOS BORRADORES
- Primera versión: escribid cada uno un texto: uno la sinopsis, otro sobre el espacio. Usad las ideas de la fase anterior.
- Leed cada uno lo que habéis escrito, pensando si:
- Habéis dicho lo que queríais decir.
- Os gusta la forma como habéis escrito el texto
- Es posible hacer alguna corrección de vocabulario, de gramática o de estilo.
- Segunda versión: Escribidla, con las modificaciones que queráis haced.
- Intercambiadla con la de vuestro compañero.
- Cuando leáis la versión de vuestro compañero, preguntaos si:
- Os gusta lo que ha escrito.
- Entendéis lo que se quiere decir
- Podéis darle algún consejo.
- Comentad entre vosotros posibles sugerencias. Haced los cambios que creáis necesarios. Después, dad el texto al profesor.
3. LA VERSIÓN DEFINITIVA
- Cada uno de vosotros aplica los cambios sugeridos por el profesor.
- Intercambiáis los textos para leerlos.
- Comentáis sugerencias. Hacéis los cambios que creáis oportunos.
- Os reunís con vuestro profesor y realizáis una corrección final conjunta.
- Hacéis los cambios que se os han sugerido.
- Colgáis los textos en el blog.